Версия сайта для слабовидящих
Санкт-Петербургская классическая гимназия №610
школаучебалюдипартнерыдосугфотобанкфорум
             

2011 / выпускной альбом / портреты-бета

1
Не удалось загрузить фото

Ян Власов
фото:А. Ходот
дата:2011
2
Не удалось загрузить фото

Людмила Ворончихина
фото:И. Фрейдман
дата:2011
3
Не удалось загрузить фото

Наталья Забаровская
фото:А. Ходот
дата:2011
4
Не удалось загрузить фото

Анастасия Захарова
фото:И. Фрейдман
дата:2011
5
Не удалось загрузить фото

Параскева Лебедева
фото:И. Фрейдман
дата:2011
6
Не удалось загрузить фото

Федор Матвеев
фото:А. Ходот
дата:2011
7
Не удалось загрузить фото

Дарья Радвогина
фото:А. Ходот
дата:2011
8
Не удалось загрузить фото

Анастасия Семенова
фото:А. Ходот
дата:2011
9
Не удалось загрузить фото

Николай Сергеев
фото:И. Фрейдман
дата:2011
10
Не удалось загрузить фото

Софья Уляшева
фото:И. Фрейдман
дата:2011
11
Не удалось загрузить фото

Николай Фролов
фото:И. Фрейдман
дата:2011
12
Не удалось загрузить фото

Николай Хайлов
фото:А. Ходот
дата:2011
13
Не удалось загрузить фото

Дмитрий Черемисин
фото:А. Ходот
дата:2011
14
Не удалось загрузить фото

Филипп Швед
фото:А. Ходот
дата:2011
15
Не удалось загрузить фото

Валерия Шнайдер
фото:И. Фрейдман
дата:2011
16
Не удалось загрузить фото

Екатерина Юдина
фото:А. Ходот
дата:2011
17
Не удалось загрузить фото

Екатерина Юнгер
фото:И. Фрейдман
дата:2011

«Полноценная подготовка юного ума включает в себя как усвоение методов решения задач, допускающих однозначное решение на основе имеющейся информации, так и задач, которые такого обязательного решения не допускают. Решению первого типа задач обучаются, занимаясь математикой. Второй тип задач требует развития «способности суждения», того, что немцы называют Urteilskraft: наилучшая подготовка к решению задач этого рода — сознательная интерпретация текстов античных авторов»

А. И. Зайцев,
русский филолог-классик и историк античности